In einer Welt, in der Bildschirme und digitale Medien unseren Alltag dominieren, ist es eine erfrischende Abwechslung, wenn Kinder durch spielerische Aktivitäten lernen können. Das Spiel mit den Sinnen ist ein solches Spiel, das die Sinne anregt und Kindern hilft, die Kunst der Sprache auf unterhaltsame und interaktive Weise zu entdecken.
Das Spiel hilft Kindern die in diesem Bereich Lernschwierigkeiten haben, z.b. Legasthenie oder Dysgrammatisums. So werden die Wörter nach und nach verfestigt. Eine Unterstützung beispielweise für Eltern und Lehrer um den Kindern mehr helfen zu können. Ihr könnt es übrigens bei Holly & Claire mit weiteren anderen Lernspielen entdecken.
Der Inhalt:
- 1 Sanduhr & 1 Spielanleitung
- 20 Aufgabenkarten
- 90 Wortkarten
- 10 Blankokarten
- 10 Kunststoffketten in weiß
- 35 Belohnungschips
erweiterbar mit zusätzlichen Wortkarten von der 1. bis zu 4. Grundschuljahr.
Der Spielablauf:
Das Spiel ist als ein Kartenspiel gestaltet, das aus verschiedenen Elementen besteht:
- Wortkarten: Jede Karte zeigt ein Wort mit gezeigter Trennung und anhand eines Symbols auf der Rückseite, ob es sich um Nomen, Verb, Adjektiv oder Artikel handelt.
- Aufgabenkarten: Diese Karten fordern die Kinder auf, Wörter durch Pantomime darzustellen, Lautierübungen durchzuführen, Wörter zu schreiben oder mit den Ketten zu legen.
- Blankokarten: Hier könnt ihr eigene Aufgaben kreieren
Die Kinder ziehen abwechselnd Karten und erfüllen die Aufgaben in vorgegebener Zeit. Jeder der dran ist zieht eine Wort- und Aufgabenkarte, dreht die Sanduhr um und los geht es. Hat derjenige eine Aufgabe erfolgreich erledigt, der Sand noch nicht runtergelaufen, legt er die Karten auf die Seite und zieht sofort die nächsten. Ist die Zeit abgelaufen wird zusammengezählt und die dementsprechenden Belohnungschips eingesammelt. Die Karten kommen wieder unter den Stapel und der nächste ist dran. Die Kinder untereinander kontrollieren selbständig unterm Spiel, ob die Aufgaben auch richtig erledigt wurden. Ist eine Aufgabe falsch gibt es keine Punkte und die Karten kommen sofort unter dem Stapel.
Bei dem Spiel gibt es keine Vorgabe wie lang es andauern soll. Entweder als kurze Runde zwischendurch oder als längere für mehr Spielspaß miteinander. Eltern und Lehrer können das Spiel begleiten und unterstützen, indem sie Hinweise geben und die Aussprache korrigieren.
Was sind die grundlegenden Lernziele:
Das Spiel zielt darauf ab, Kindern im Vorschul- und Grundschulalter wichtige Sprachfähigkeiten beizubringen:
- Wörter lernen: Kinder erweitern ihren Wortschatz durch das Erkennen und Benennen von Bildern.
- Lesen: Einfache Wörter und Sätze werden spielerisch gelesen, um das Textverständnis zu fördern.
- Schreiben: Durch Nachzeichnen und eigenständiges Schreiben von Wörtern wird die Schreibfertigkeit geschult.
- Lautieren: Die Aussprache von Buchstaben und Wörtern wird durch Lautierübungen verbessert.
- Pantomime: Körperliche Darstellung von Wörtern fördert das Verständnis und die Kreativität.
Mein Fazit:
Das Spiel mit Sinn(en) ist mehr als nur ein Spiel – es ist ein Abenteuer in die Welt der Wörter, das Kinder dazu ermutigt, ihre Sinne zu nutzen und die Freude am Lernen zu entdecken. Es ist ein wertvolles Werkzeug für Eltern und Pädagogen, um Kindern auf spielerische Weise wichtige Sprachkompetenzen zu vermitteln. Was mir gut gefallen hat, war das Legen mit den Ketten, so kann individuell und kreativ Aufgaben erledigt werden.
Kennt ihr das Spiel bereits? Wäre das was für Euch?